PASSI NONVIOLENTI NEL MONDO

Da Gandhi a Greta Thunberg: storie di donne e uomini che hanno scelto la nonviolenza.

Per educatori, educatrici, docenti, da utilizzare con ragazze e ragazzi da 11 a 18 anni

Le schede Passi nonviolenti nel mondo sono pensate per dare la possibilità di approfondire la vita, le azioni e il pensiero di alcune persone che negli ultimi 100 anni hanno contribuito a costruire la via della nonviolenza.

COME SONO STRUTTURATE?

Che Vita! presenta la vita della persona e la colloca all’interno di un contesto nazionale, storico e sociale in cui si è svolta.

Perché è rivoluzionario/a? mette in luce alcuni aspetti dirompenti della vita e del pensiero della persona. Che cosa ha detto e fatto questa persona in rottura con la tradizione, con la norma imperante? L’intento è di avvicinare questi aspetti e di rendere più comprensibile alle ragazze e ai ragazzi come la persona abbia contribuito a cambiare il modo di agire e di pensare suo e della società.

Perché è nonviolento/a? illustra azioni e pensieri nonviolenti che sono caratterizzanti della persona. Vogliono essere spunti di riflessione per provare a cambiare punto di vista e uscire dalla logica imperante della prevaricazione e della violenza.

La sezione Attività suggerisce gli spunti per lavorare in classe

La sezione Risorse online ti permette di accedere ai contenuti multimediali presenti sul web di ciascun personaggio

Richiedi le schede Passi Nonviolenti nel Mondo.

Se ti fa piacere, inviaci i lavori che farai con ragazzi e ragazze e li pubblicheremo!

Se vuoi proporre uno Scaffale dei libri per la pace e la nonviolenza nella tua scuola, contattaci

Sul planisfero Passi nonviolenti nel mondo sono collocati geograficamente molti pensatori, pensatrici e attivistə che dal Novecento a oggi hanno contribuito alla via della nonviolenza.

Abbiamo deciso di regalare 1 poster da appendere in classe a quelle scuole di Milano e Roma che ne faranno richiesta. Il nostro desiderio è che ragazze, ragazzi e insegnanti possano nutrire la speranza che sia possibile compiere azioni nonviolente e lottare per la libertà e per i diritti propri e altrui, senza armi e senza danneggiare alcuna persona.


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